Pour l'amour
de la langue française
Pour répondre à cette question, employons la forme dialoguée des anciennes grammaires : l’élève (« Disciple ») pose des questions au « Praecepteur » qui lui répond (Ramus, 1562).
Lire la suite : Pourquoi écrit-on à l’impératif « Mange », sans -s ?La vingt-sixième et dernière lettre de l’alphabet a d’abord une valeur phonétique, pour noter le phonème [z]. Pourtant, elle est le parent pauvre, car celui-ci est noté dans 90% des cas par l’omnipotente -s- entre voyell…
Lire la suite : A quoi sert la lettre Z ? (question de jeune : Paul, 14 ans)Dis, DONT, ce n’est pas facile !
Lire la suite : Le pronom relatif DONT
