Une nouvelle édition de la Grammaire de référence de Jean-Christophe Pellat et Stéphanie Fonvielle, à jour de la terminologie grammaticale de 2020. L'outil indispensable quand on prépare les concours, qu'on enseigne, ou tout simplement quand on est curieux de la langue française !
Afin de répondre aux attentes des enseignants, des parents et des élèves, le Grevisse du collège s'est appuyé sur de nombreuses études, conseils et avis d'experts.
Parce que les élèves sont tous différents et qu’ils n’apprennent pas de la même façon, le Grevisse du collège propose une approche unique pour réviser à la maison.
Le Bon usage (familièrement appelé « le Grevisse ») est une grammaire descriptive et prescriptive du français, publiée pour la première fois en 1936 par Maurice Grevisse aux éditions Duculot.
L'apprentissage de la langue française vu par les enseignants.
Dit-on : « Je vous serais gré » ou « je vous saurais gré » ?
Ce mot n’est pas (encore) dans les dictionnaires, mais il a été popularisé en 2020.
Les manuels d’exercices d’orthographe hésitent entre « Zéro faute » et « Zéro fautes ».
« Il est tombé » ou « il a tombé » ? « Elle est montée » ou « elle a monté » ?
Pour répondre à cette question, employons la forme dialoguée des anciennes grammaires : l’élève (« Disciple ») pose des questions au « Praecepteur » qui lui répond (Ramus, 1562).
La vingt-sixième et dernière lettre de l’alphabet a d’abord une valeur phonétique, pour noter le phonème [z]. Pourtant, elle est le parent pauvre, car celui-ci est noté dans 90% des cas par l’omnipotente -s- entre voyelles (« poison, désert, rose »).
